第五十三章 三十三中，最强的初二年级战(2/2)

，也是变得激动了起来，实话实说，他自己也没法保证一次就能命中的，虽然练习时，王可有给自己设计过三分战术，但他自己清楚受困于他的自身条件，不是每场比赛都能有出手的时机；当然只要机会降临，那么他绝对不会犹豫。

    王可也是边回防，边和梁溪说道：“梁子，投的漂亮，这下子该轮到他们着急了！一会儿只要有机会，继续大胆的投哈~”

    8班这边，场下的同学们，也都窃窃私语了起来：“我去，7班也太强了吧，上篮，篮下，两分，三分，还有灌篮，怎么什么招式都会啊？”

    “就是，咱们班的兄弟们，恐怕是要陷入苦战了，虽然咱么班的比分还领先一点，但是感觉分分钟就可能被对方超过，8班，加油！”

    场边观战的孙刚教练，也在向白静欣校长介绍：“刚才这几个回合，双方都发挥出了各自的特点来。初二7班，是王可，通过突破搅乱8班的23联防，进而发挥其队友的特点，通过配合完成多点开花。他们班打的很默契，也很聪明。”

    白校长也是微微额首，并示意孙刚教练继续。

    “而初二8班，则是通过陈和中在内线做轴，采用半场的阵地打法。他作为内线的中转站，可以选择单打，也可以选择分球，这种打法也是非常稳健的，以点带面，把团队配合和个人能力相结合，起到一加一大于二的发挥。这样打，虽然简单但是效果很好，所以他们班的命中率明显要高出7班不少。”孙刚教练继续很中立很客观的点评。

    只是由于这个三分球的命中，8班的球员还是出现了不淡定，还不待陈和中把球带过半场，那边的阿福就在底线频频张手示意要球了。

    而陈和中，趁机往阿福所在的位置突破，他一个人也如同王可一般，搅得7班防线鸡犬不宁。然后趁着7班防守的小混乱时，把球分给了的底角的阿福。

    而阿福拿到球后，也如同对面的梁溪一般，张手就来了一记三分球！

    他这个暑假也是苦练了三分球的，虽然命中率不是很好，但当他看到7班的人投进三分球，他觉得自己也要投，这样才能不被对方追上比分。但这个球其实他投的稍微有点急。因为其他人并没有很好的落位。

    果然这个球没有投进，而陈和中的冲抢篮板，也没有得手，又轮到王可他们快速反击了！