第419章 言之有物(2/3)
？”“因为他从小立志做圣人？”
“真是太可爱了。”李青点头，“他为了做圣人，可以格竹子把自己格生病，可以与和尚论‘理’被追打数条街，可以数十年如一日的去追寻成圣的契机，然后……他就成圣了。”
小宝点点头，说道：“祖爷爷的意思，小宝听懂了。”
“就是迫切成功，并为之不辞辛苦，这个过程就是知行合一，也最终会获得成功，对吧？”
李青颔首。
“可这不是……”小宝咕哝道，“不是废话吗？”
“你再想想？”
“想……”小宝摇头，一脸茫然。
李青循循引导，“比如它为何是废话？”
“因为……”小宝一拍脑门儿，脱口道，“我知道了，既然人人都在知行合一，那为何有人会成功，有人会失败呢？这是个悖论！”
李青目光欣慰，说道：“这是心学最具有迷惑性的一个地方，也是最容易走偏的一个点。先说结论，不是悖论。”
“失败的人也是在知行合一，不同在于，失败之人的‘知’，不够。”李青说道，“也可以说，因为他们不具备成功之人的强大执行力。并不是没有知行合一。”
小宝抓了抓头发，苦闷又费解的说道：“祖爷爷明明讲的很慢，可为啥又讲的很快呢，我刚才还觉得祖爷爷在说废话，转眼，就被拉下十万八千里了，都跟不上了……”
李青哈哈一笑，道：“你可以提问题；也可以好好想一想，为何明明很慢，又为何快的你跟不上；还可以去挑心学的毛病……”
李青温声说道：“善于发现问题的学生，才是好学生。在对立讨论中学习心学、在怀疑中学习心学，远比上来就把心学奉为圭臬，好上十倍、百倍。”
“是这样吗？”
李青颔首，鼓励道：“大胆的想，大胆的问！”
“祖爷爷给我点时间。”
“不急，慢慢来……”
好一会儿，
小宝说道：“既然人人都在知行合一，那只拿权力场上的人杰举例就不公平了，也太极端了，除非以另一个极端的群体举例，并且能逻辑通顺，这才能证明心学的价值。”
这次，李青没有褒奖，可欣慰之情，却要胜过之前十倍不止。
因为小家伙已经开始往下一步推动了。
“比如说……？”
“农民。”
“好，那我们就拿农民举例。”李青颔首，考虑到小家伙脑力用了很多了，李青便在无形中助了把力气。
“你认为农民耕作苦不苦？”
“苦。”
“既然苦，为何还要干？”
“为了活着。”小宝说。
“那……成功了吗？”
“不成功不就饿死啦？”小宝奇怪道，“这能说明什么？”
李青笑道：“你好好想想。”
小宝怔了怔，突然道：“因为不成功就会被饿死，所以必须成功，故此，有了强大的执行力，就像那些高居庙堂之人，就像王阳明……都是一个理儿。”
顿了顿，“可如何培养强大执行力呢？”
“致良知！”李青说。
在李青的循循善诱，以及小家伙天赋异禀的双重加持下，就这么自然而然、顺理成章地推了下来，看似进程缓慢，实则进程飞快。
更重要的是，这并非填鸭式教学，每一句都言之有物，小家伙也不是囫囵吞枣。
不然